3 Equilibre et performance : accompagner les besoins des talents neuroatypiques

Formation créée le 13/01/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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3 Equilibre et performance : accompagner les besoins des talents neuroatypiques


Cette formation s’adresse aux Chefs d'entreprises aux profils neuroatypiques, qui souhaitent adapter leur cadre de travail. L’objectif de ce programme est de permettre  aux Chefs d'entreprise, d'optimiser leur espace et leurs méthodes de travail et mieux gérer leurs spécificités neurodéveloppementales dans leur quotidien.

Objectifs de la formation

  • Identifier les trouble(s) du neurodéveloppement
  • Appliquer un aménagement de l'espace de travail ergonomique et adapté 
  • Planifier des actions concrètes pour aménager un environnement de travail

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Entrepreneurs indépendants TND cherchant à optimiser leur environnement de travail
  • Entrepreneurs indépendants non-TND souhaitant mieux comprendre et servir une clientèle neuroatypique
Prérequis

Contenu de la formation

La neurodiversité et ses impacts en milieu professionnel
  • Présentation de la neurodiversité (TND)
  • Atelier d'introspection et de sensibilisation pour identifier les défis spécifiques
  • Stratégies d'accompagnement et d'aménagement : outils concrets pour l'aménagement de l'environnement de travail
Conception d'un environnement de travail adapté
  • Atelier d'aménagement de l'espace de travail
  • Plan d'action personnalisé

Équipe pédagogique

Dans la Boucle, 22 Formateurs et Formatrices, tous professionnels expérimentés, déclarés auprès de la DREETS, avec en moyenne 15 ans de pratique professionnelle. Chacun est spécialisé dans un domaine, entrepreneur indépendant, et le pratique de façon concrète. Le sujet de la formation est une mise à disposition de ses compétences professionnelles. Vanessa Brentcheneff: voir sa fiche sur le site

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Auto-évaluation sur les objectifs du programme
  • Exercices, quiz et cas pratiques
  • Certificat de réalisation
  • Validation des acquis par la pratique
  • Questionnaires d'évaluation de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Documents supports de formation projetés
  • Étude de cas concrets
  • Espace Apprenant : mini-site qui centralise les ressources de formation, le suivi de progression, ainsi que les séquences e-learning, replays, ressources personnalisées et quiz.
  • Et/ou autre logiciel spécifique, Notion, Trello...

Qualité et satisfaction

Réalisation de TPs validée par le Formateur et évaluations pré et post formation

Capacité d'accueil

Entre 1 et 6 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Visuels adaptés